各位家长们，还记得你们的学生时代是怎么学英语的吗？说起来又要暴露年龄啦，小编小时候学英语是要学习音标的，看着音标读单词、记单词、再记住对应的中文释义，嗯，好艰辛。。
然而，现在的时代不同了，尽管娃只有一两岁，家长们早早地就开始给孩子听英文儿歌、看Peppa pig，尽早地进行英语输入，开始双语环境了。很多大V告诉家长，英文学习，要从语音输入、磨耳朵开始。这种英语学习方法的实质，其实就是给孩子创设英语语境，使其越接近英语母语的国家越好。
然而，如何从英语的“听、说”向“读”过渡呢？下面小编就要传授秘诀啦！
其实，在英语为母语的国家，小朋友是不学习国际音标的，他们用的方法叫“自然拼读”。英语单词80%以上都符合一定的发音规则，只要孩子掌握这些发音规则，就可以做到“看字读音、听音写字”了。
自然拼读能帮助孩子正确读出陌生的单词，只要词读出来了，孩子便会知道它是什么意思（这也就是看英文动画片磨耳朵的好处了，也只有表音文字才有这样的先天优势），进而孩子可以做到完整地读一句话、读一篇短故事，再结合图片，孩子很容易看懂“整本书”，这会让他们觉得很有成就感，也不会觉得阅读是件枯燥乏味的事（所以为什么美国孩子的阅读量会是中国孩子的6倍，我想这也是原因之一）。
正因为这样，给孩子选取最初的读物很重要。
在英国、美国、加拿大等国家，学校和家庭都会实行“分级阅读”。分级阅读（它的英文是graded reading、leveled reading），顾名思义，就是按照孩子的年龄、认知程度和阅读能力为他们提供分类、渐进式的阅读计划（读物），这些阅读计划出自教育专家、专业出版社，具有科学性、针对性、系统性。一般，在孩子入学之后，学校里的老师会根据孩子的阅读能力提供相应级别的读物，当孩子阅读能力提高后，阅读图书的级别也会相应提高。
注意：分级读物与普通绘本不同
在与家长们接触时，小编发现，有些重视教育的家长尝试拿一些英语分级阅读读物给孩子读，但是，他们把“分级读物”当成“绘本故事”来读，结果发现孩子对其并不感兴趣。
问题出在哪里呢？因为这些家长没有搞清楚，分级读物与普通绘本有很大不同。普通的绘本一般来说都有很强的故事性与趣味性，可以帮助孩子体验情感、感受生活或在某方面某主题受到教育，但是普通绘本在创编时并非以孩子独立阅读为根本出发点，词汇或句子结构难免会有复杂之处，适合亲子共读。
而分级读物却完全不同，它偏重语言知识的积累和阅读技能的训练，引导孩子循序渐进的去学习，从而达到自主阅读的目的。
以在英国大名鼎鼎的《大猫英语分级读物》为例，它的第一个级别（粉色A）适合国内幼儿园中大班的孩子。内容编排以单词、词组和短句为主，词汇也是孩子生活中的常用词，同时插图也采用结合现实的实物图片，符合孩子的认知。
细节也很赞，有可以模仿图中动作的小游戏。
有趣的故事路线图（这个阶段的孩子就是喜欢沿着路线走迷宫呀）。
http://mmbiz.qpic.cn/mmbiz/JomGEvSz0Itib5YZYjfK9fux5Mc5Varg2xsf8Z0yVwHQ8LFmbRYfuFribRMZIkSLk3dQAfBibqjBHR6ibFZjxwuwdw/640?wx_fmt=jpeg&tp=webp&wxfrom=5&wx_lazy=1
最后一页的汇总（孩子不知不觉中接触了思维导图哦）。
《大猫英语分级读物》的第二个级别（粉色B）适合国内大班和一年级左右的孩子。与第一级别相比，粉色B的难度有提升，以重复性的短句、句型学习为主，同时加入时态等语法内容的学习。
《大猫英语分级读物》的第三个级别（红色A）适合国内一年级左右的孩子。这个级别的句式逐渐复杂（例如出现了疑问句），从内容上看，故事的情节性增强，更吸引孩子自主阅读。
以上提到的《大猫英语分级读物》现在就可以看有声正版哦，家长再也不用担心自己的发音不标准啦。
这么优质、方便的英文分级读物怎么看呢？第一步：手机或ipad下载WaWaYaYa爱读；第二步：点击“发现-英文图书”。来吧，一起让孩子的英文学习事半功倍！
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