我的女儿今年上一年级。开学一个多月来，别的科目都不错，唯独语文学得很费劲。语文老师刚刚在家长群里公布了她们班的语文测试成绩。班里一共有39人，得满分100分的有16个，95分到99分的有16个，而女儿只考了93分。换言之，女儿的语文成绩已经在班级排倒数了。这真是让为娘的我啪啪打脸啊！
我正郁闷呢，语文老师发来了40秒的微信语音，言下之意是要家长多督促孩子，一定要让孩子多阅读。
谁不知道阅读重要啊？问题是这孩子没上过学前班，本来识字量就极少，对现在随堂在学的拼音，掌握得也不好，否则这次考试就不会考成这样了。这样的状态，按老师说的，给她多买些汉字上标注拼音的书，让她自己去大声读，可行吗？我都能想象到女儿各种抵抗、各种磨蹭的样子，低效、无用，到最后估计能把自己气个半死……
我忍不住给闺蜜打电话诉苦。闺蜜比我生孩子早，如今儿子已经上三年级了。闺蜜对我一番安慰后，给我推荐了一款智能学习APP，叫WaWaYaYa爱读，说自己儿子一直在用，简单，好用，关键是孩子爱用，有效果。
这简直是天降神器啊！我当即在手机上下载了。一番研究之后，我对“爱读”爱不释手。
首先，爱读的主页第一栏就是课本点读。现在，孩子只要滑动页面，点哪儿读哪儿，就能自己跟着课文同步学习了。我在心里偷笑：再也不用一遍遍给孩子指读了，也不用担心自己发音不标准了。
其次，爱读里提供了大量的分级读物。像《十万个为什么》、《神奇校车》等都是女儿学校指定的阅读书目，有了爱读，就没必要再额外花钱购买了。最棒的是，不少书目都是汉字和拼音同步的，阅读方式可以选择“听我读”，即为孩子朗读；也可以选择“自己读”，供孩子自行翻阅，真是太方便了。
最后，爱读有很多跟孩子的互动设计。闺蜜说，儿子上周刚刚上传了自己绘制的小绘本，把班里的同学们都羡慕坏了。自己女儿虽然暂时还没有闺蜜儿子这能力，但像把自己录制的语音上传这样的互动，女儿一定会喜欢的！
我把这个神器拿给女儿，几分钟后，女儿就喜笑颜开，说这个游戏真好玩。15分钟后，女儿已经全神贯注地自己听读完了好几篇课文、读完了一个故事。她问我：“妈妈，我每天放了学都能玩儿这个游戏吗？”
看着她的状态，我的心定了。我也不打算纠正孩子的说法，就让她把“爱读”当成一个游戏吧。谁说阅读一定要苦读拼音、死认字呢？好玩儿，本来就应该是孩子爱上阅读、坚持阅读的最佳途径和持久动力啊！爱读做到了。
感谢WaWaYaYa爱读，让孩子爱上阅读，孩子的语文成绩有救啦！
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